Özvar’ın Açıklamaları Türk yükseköğretimini bölgesel ve küresel düzeyde akademisyen, öğrenci ve idari personel hareketliliğiyle etkileşimin odak noktası haline getirmeyi hedefleyen Özvar, Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığını duyurdu. Belgenin bazı önemli başlıkları şu şekilde: Dünya Çapında Türk Bilim İnsanları Envanteri Oluşturulacak Özvar, Türk bilim insanlarının envanterini hazırlayarak “Bilim Vatanı” oluşturacaklarını belirtti. Bilim Vatanı, dünyanın dört…
Türk yükseköğretimini bölgesel ve küresel düzeyde akademisyen, öğrenci ve idari personel hareketliliğiyle etkileşimin odak noktası haline getirmeyi hedefleyen Özvar, Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Strateji Belgesi’nin (2024-2028) hazırlandığını duyurdu. Belgenin bazı önemli başlıkları şu şekilde:
Özvar, Türk bilim insanlarının envanterini hazırlayarak “Bilim Vatanı” oluşturacaklarını belirtti. Bilim Vatanı, dünyanın dört bir yanındaki Türk bilim insanlarının çalışmalarıyla şekillenecek.
Özellikle yüksek teknoloji, mühendislik, tıp ve fen bilimleri gibi stratejik alanlarda uzmanlaşmış uluslararası mezunlar Türk üniversitelerine ve sanayiye kazandırılacak.
Uluslararası saygınlığa sahip bilim insanlarının Türk üniversitelerinde çalışmaları teşvik edilecek ve Türk Dünyası Yükseköğretim Alanı güçlendirilecek.
Strateji belgesiyle Türkiye’nin yükseköğretimde uluslararası bir cazibe merkezi haline getirme vizyonunu destekleyen Özvar, 12. Kalkınma Planı ve devletin üst politika belgeleri ışığında hazırlandığını vurguladı.
Türkiye, 350 bin uluslararası öğrencisiyle dünyanın en fazla uluslararası öğrenciye sahip 8. ülkesi konumunda bulunuyor. Bu kapsamda, uluslararası öğrencilerin üniversitelere kabullerinde değerlendirilen TR-YÖS’ün uluslararası düzeyde tanınan bir sınav haline getirilmesi hedefleniyor.
Yükseköğretim kurumları öğrenci ve öğretim elemanı değişimi konusunda teşvik edilecek, dünya genelindeki hareketliliğin çeşitliliği, sayısı ve niteliğinin artırılmasına yönelik politikalar geliştirilecek.
Bu strateji belgesiyle Türk yükseköğretiminin uluslararası alanda daha fazla göz önünde olması ve Türkiye’nin eğitim alanındaki etkisinin artması hedeflenmektedir.
